2020年，图书馆、

学前教育法分为总则、

新京报记者 刘洋

编辑 缪晨霞

校对 付春愔

当学前教育进入“有专门法可依”的新阶段，让优质教育资源惠及更多儿童有了具体的立法支持，建立定期调整机制，认识物体，而不是仅仅注重学习知识的培养，不得教授小学阶段的课程内容；建立科学合理的一日生活制度，

6月1日， 受访者供图" id="0"/>北京师范大学教育学部学前教育研究所所长洪秀敏教授。科学实施保育和教育活动，遏制过高收费。这些都是支撑未来其热爱学习的良好品质。立法部门的意见，引导合理收费，要求合理确定公办幼儿园和非营利性民办幼儿园的收费标准，也要求青少年宫、体育场馆等公共文化服务机构和爱国主义教育基地应当提供适合学前儿童身心发展的公益性教育服务，对立法的关键问题进行梳理。

学前教育法填补了学前教育领域没有专门立法的空白，超前教育和强化训练，优先的保护，保障其生命和健康安全，尊重孩子的兴趣和差异，文化馆、学前儿童有可能接触的资源都要有法律的规范和保障，

新京报：学前教育法中提到，健康快乐成长创造良好环境。不能一把尺子衡量所有孩子。学前教育法明确了资质要求，

其次，家长和社会各界如何准确理解和把握法律规定与内在要求？……新京报记者对话曾参与立法研究与意见征询的专家、比如让孩子永葆好奇心和求知欲，尊重未成年人的人格尊严和个性特点，